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宿題日和!?

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こんにちは。なっきーです。

ちょっと気温が下がったかな?でも毎日お天気悪いですね。夏休みがいまひとつ燃焼できない?それとも宿題日和かな?

先週の福島のレポートをゆっくりしたいと思いつつ、帰ったらFISTの検査報告と次の検査準備に終われ、次に見えてきたのが2学期のSCの仕事の手配と夏休み明けの一大イベントわいわいキャンプの準備です。

神奈川のアパートで遊んでもらった友人たちが、なんと三重に来訪してくれ、キャンプに合わせて来ることになったため、なっきー家はお家の掃除も飛び込んで、上を下への大騒動になりそうです。キャンプでは体が重くなってきたロバ&なっきーの分まで若者が動いてくれると思うと心強いのですが、問題はお天気ですね。

さて、最近のFISTでじりじりと増えてきたのが、「言語聴覚&視覚認知」の課題による学習障害の細かい見立てのお仕事です。国内を見ても首都圏の病院や教育系の大学で熱心に取り組んで書籍も発行されているものの、地方では全般的な知能検査の活用さえままならぬ状況のようで、学習の困難については正直現場の先生も保護者も手を焼いているうちに時間だけが過ぎてしまっているようです。

FISTでは言語聴覚専門のもーちゃんと臨床発達のなっきーがタッグを組んで昨年度からこの細かい能力の偏りを分析してトレーニングする試みを続けています。

今年になって、依頼が徐々に増えてきている印象です。もちろんこういう検査が必要なのでは?と気づいてもらう前に、こういう検査があるのだということを知らない先生や保護者が多いのでしょう。

ふぁすでは地元鈴鹿でこの手の検査が推進されていないので、子どもの気がかりアカデミーで保護者視点でこうした観点に気づいてもらうよう努力をしています。ビジョントレーニングや音韻理解などは専門のトレーニングを受けるに越したことはないとは言え、ちょっとした遊びやトレーニングを家庭ですることもできます。何もしないでいるよりは、ということでアカデミーで紹介をして、取り組んでもらっている家庭もあるのでしょう。

明日も検査です。なっきー自身も進化を続けるため、これまでもーちゃんにお願いしていた「読み書き障害スクリーニング検査」にもチャレンジするため勉強しています。

階下ではたまった宿題を片付けてでっかく遊ぼうと次男も机に向かっています。

夏休みももうすぐ終わりだけど、体のリズムを整えながら徐々にウオーミングアップしましょう。大人さんもね。

福島のレポートも少しずつ書いていきます。お楽しみに。

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